Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 116

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Okesné súťaže

Športové:

Stolný tenis - dievčatá 1. miesto, chlapci účasť

Bedminton - dievčatá 3. miesto, chlapci 3. miesto

Basketbal - chlapci 2. miesto

Cezpoľný beh - chlapci 1. miesto

Malý futbal Coop Jednota - účasť

Floriánka - účasť

Plameň - dievčatá 2. miesto, chlapci účasť

Vedomostné:

Matematická olympiáda - 1 žiak 2. miesto

Pytagoriáda - 1 žiak 4. miesto, 1 žiak úspešný riešiteľ

Geografická olympiáda - účasť

Chemická olympiáda - účasť

Olympiáda v SJL - účasť

Olympiáda v ANJ - účasť

Biblická olympiáda - 1. stupeň 2. miesto, 2. stupeň účasť

Výtvarné:

Betlehemy a vianočné aranžmany - 2. miesto

Medový štetec - 1. miesto

Čaro medovníkov - 1. miesto

Medový deň - 1. miesto

Lesné požiare - 1. miesto, 2. miesto, 3. miesto

Recitačné:

Prednes poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín - účasť

Krajské súťaže:

Matematická olympiáda - 1 úspešný riešiteľ

Celoslovenské súťaže:

Lesné požiare - 3. miesto

Medzinárodné súťaže:

Betlehemy a vianočné aranžmany - 2. miesto

Aktivity a prezentácia na verejnosti

1. Medzinárodný deň starších ľudí - kultúrne vystúpenie,

2. Tekvicové strašidlá- vyrezávanie, večerná prechádzka,

3. Rekonštrukcia bojov z 2. svetovej vojny - Vyšný Komárnik,

4. Besedy so zástupcami stredných škôl ohľadom ďalšieho štúdia,

5. Deň chôdze,

6. Európsky týždeň boja proti drogám - Regionálny ústav verejného zdravotníctva,

7. Kriminalita mládeže - beseda s príslušníkom policajného zboru,

8. Vojenské historické múzeum Svidník- návšteva 9. ročník,

9. Svetový deň behu,

10. Deň otvorených dverí - Spojená škola Svidník, SPŠ Svidník.

11. Šarkaniáda - 1. stupeň.

12. Svetový deň knižníc - beseda,

13. Športové odpoludnie - 1. stupeň,

14. Najkrajšia kraslica - zdobenie kraslíc,

15. Drogy - prednáška - Podduklianske osvetové stredisko Svidník,

16. Deň chôdze - výstup na horu Makovica,

17. Súťaž o najkrajšiu vianočnú ikebanu,

18. Mikulášska nádielka,

19. Vianočná akadémia - kultúrne vystúpenie,

20. Divadelné predstavenia - Fontána pre Zuzanu, Žabia princezná,

21. Karneval,

22. Návšteva okresnej knižnice v rámci Festivalu Rusínov,

23. Rozprávkové vretienko - 1. stupeň,

24. Medzinárodný deň detí - súťaže.

25. Zábavná prednáška pre 1. stupeň - Peniaze - súčasť života /Wustenrot Bardejov/,

26. Jednodňový výlet - Košice - návšteva ZOO, Dinoparku, westernového mestečka,

27. Deň matiek - kultúrne vystúpenie,

28. Deň Zeme - čistenie okolia školy,

29. Kvíz k 1150 výročiu príchodu Cyrila a Metoda na Veľkú Moravu,

30. Rozlúčka so žiakmi 9. ročníka,

31. Exkurzia - DDI Svidník 1. stupeň.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Cesta k modernému vyučovaniu

Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách

Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii MRK

Recyklohry - zber elektrozariadení

Recykluj a vyhraj - zber viečok z výrobkov SABI

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 11.3.2009

Druh inšpekcie: Priebeh realizácie celoslovenského testovania žiakov 9. ročníkov v základnej škole

Záver inšpekčnej činnosti: Pokyny pre administráciu testov celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka boli v základnej škole dodržané. Školský koordinátor a administrátor zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok a časový harmonogram zadávania testov. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Výchovno-vzdelávacia činnosť sa uskutočňovala v dostačujúcich a vyhovujúcich priestoroch školy. Vyučovanie prebiehalo v 9 triedach. Na skvalitnenie vzdelávania sa využívali v 2 učebne IKT, školská kuchynka, školská dielňa, telocvičňa, školská knižnica, multifunkčné ihrisko. V popoludňajších hodinách žiaci navštevovali ŠKD a CVČ, kde pracovali v rôznych záujmových útvaroch.V rámci projektov realizovaných na škole boli kabinety ANJ, BIO, FYZ, MAT a CHE doplnené novými učebnými pomôckami. Bola otvorená druhá učebňa IKT s didaktickou technikou a 3 triedy boli vybavené interaktívnymi tabuľami a dataprojektormi.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Prenesené kompetencie (normatívne):

a) Mzdy a odvody - 166 710 €

b) Prevádzka - 68 041 € ( z roku 2011 - 12 299 €, z roku 2012 - 66 129 €)

c )Presun do roku 2013 - 10 387 € - nevyčerpané

2. Prenesené kompetencie (nenormatívne):

a) Vzdelávacie poukaz y - 3 417 € - vyčerpané

b) Dopravné žiaci - 5 201 € ( z toho presun do roku 2013 - 137 €)

c)Sociálne znevýhodnené prostredie - 4567€ - vyčerpané

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Hlavný cieľ, ktorý si škola určila, bol splnený. Boli vytvorené podmienky na rozvíjanie schopnosti žiakov v oblasti počítačovej gramotnosti, a to zriadením druhej počítačovej učebne a používaním interaktívnych tabúľ v triedach. Upevňovaniu regionálnych ľudových tradícií sme sa venovali hlavne v záujmových útvaroch, ale aj na hodinách vlastivedy, geografie, etickej a občianskej výchovy. Rozvíjanie komunikačných schopností sa realizovalo na vyučovaní, žiak bol aktívny subjekt vo vyučovacom procese, poskytoval sa mu patričný priestor na vyjadrenie svojich názorov. Zvýšenú pozornosť sme venovali aj vzdelávaniu žiakov so sociálne znevýhodneného prostredia, pracovali s nimi 2 pedagogickí asistenti.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- úspešnosť žiakov pri prijímaní na stredné školy,

- využívanie IKT na vyučovacích hodinách,

- bohatá mimoškolská činnosť,

- úspešnosť školy na súťažiach a olympiádach,

- vybavenie jednotlivých kabinetov školy učebnými pomôckami,

- vhodné podmienky vzdelávania a výchovy,

- spoluprácu s rodičmi, radou školy a zriaďovateľom,

- umožnenie vzdelávania pedagogických zamestnancov,

- plnenie učebných osnov, plánov a vzdelávacích štandardov,

- veľa kultúrnych aktivítt pre žiakov a verejnosť, zviditeľnenie školy v regióne,

- zapojenie školy do realizácie projektov,

- zapojenie žiakov do zberu druhotných surovín.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- jednotné pôsobenie pedagogických zamestnancov na správanie sa žiakov na vyučovaní aj cez prestávky,

- venovať sa slaboprospievajúcim žiakom,

- zapájať talentovaných žiakov do súťaží.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Väčšina absolvenov školy sa veľmi dobre uplatňuje na trhu práce. Slabšie uplatnenie majú žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu bolo vytvorenie podmienok pre zdravé, motivujúce prostredie, ktoré žiakom zabezpečuje nielen vzdelávanie, ale aj dostatok priestoru pre tvorivosť, vytváranie správneho hodnotového systému, formovanie národného povedomia, prejavov úcty k ľuďom, prírode, národným a historickým hodnotám. Aktivity školy smerovali k odstraňovaniu prejavov intolerancie, rasizmu a diskriminácie.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola pravidelne informuje rodičov na rodičovských združeniach, na webovom sídle školy o aktivitách, mimoškolskej činnosti a výchovno-vyučovacích výsledkoch ich detí.

Spoločne sme zorganizovali:

- Mikulášsku nádielku,

- Detský karneval,

- Vianočnú akadémiu,

- Deň matiek,

- Deň detí,

- výlety a exkurzie,

- rozlúčku s deviatakmi.

Pre rodičov žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku boli poskytované konzultácie o možnostiach ďalšieho štúdia na stredných školách.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola spolupracovala s Radou školy, ktorá vyjadruje a presadzuje záujmy samosprávy, rodičov, pedagogických zamestnancov, ďaľších zamestnancov a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Spolupracovali sme s centrom pedagogicko psychologickej poradne a prevencie, so špeciálno pedagogickou poradňou ohľadom žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami, pri voľbe povolania a organizovaní prednášok a besied. S predškolským zariadením sa spolupráca vyvíjala hlavne v oblasti kultúrnej a športovej. Dobrá spolupráca je s Podduklianskym osvetovým strediskom a RÚVZ vo Svidníku, ktorí pripravili pre našich žiakov rôzne besedy a praktické aktivity. V rámci prevencie kriminality a dopravných nehôd sme spolupracovali s okresným policajným zborom a detským dopravným ihriskom.

Záver

Vypracoval: Mgr. Kveta Kostiková

V Cernine, 28.06. 2013

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.09.2013

Vyjadrenie rady školy

Správa prerokovoná a schválená Radou školy dňa:20. septembra 2013

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa bola schválená zriaďovateľom školy dňa:23. septembra 2013