Celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka základných škôl (okrem žiakov s mentálnym postihnutím) pod názvom Testovanie 5-2022 je z predmetov:

Matematika a Slovenský jazyk a literatúry

  sa uskutoční

     18.mája 2022 (streda).

Harmonogram testovania T5 2022:  

Harmonogram testovania T5 2022: Harmonogram_T5_-_2022.pdf

Základné informácie o T5 2022: Zakladne_informacie_T5_2022(1).pdf

Odpoveďové hárky na nácvik a prípravu na T5 a spôsob zapisovania odpovedí:

- matematika:  OH_-T5_vzor_MAT_sj.pdf

- slovenský jazyk a literatúra: OH_-_T5_vzor_SJL.pdf

Špecifikácia testu z MAT:  Specifikacia_testu_z_matematiky_-_T5_2022.pdf

Špecifikácia testu zo SJL:   Specifikacia_testu_z_vyucovacich_jazykov_-_T5_2022.pdf​​​​​​​

Bližšie info a testy z min. rokov na stránke NÚCEM:

 www.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-5

Rómska kultúra a tradície tvoria neoddeliteľnú súčasť našich spoločných kultúrnych hodnôt a kultúrneho dedičstva Slovenska. 

Aj tento rok sme 8. apríl vnímali ako príležitosť pripomenúť si význam tohto dňa a bohatosť rómskej kultúry, tradícií a dejín. Naša škola už dlhodobo spolupracuje s Občianskym združením Ďakujem- ,,Paľikerav". Veríme, že ich už dlhšie sľúbenej besedy sa napokon dočkáme. Aby sme však nečinne nesedeli, pripravili sme pre žiakov aktivity týkajúce sa danej témy.

Diskusia o Rómoch, tvorba ich vlajky a hymna sa žiakom páčili. Náladu taktiež úžasne dopĺňali rómske ľudové piesne.

Veríme, že sa nám podarilo spomínanými aktivitami zvýšiť povedomie u majoritnej spoločnosti.

21. apríl bol pre našu školu veľkým dňom. Konal sa u nás slávnostný zápis detí do 1. ročníka základnej školy. Azda najväčším dňom však bol pre budúcich prvákov a ich rodičov. Na úvod ich privítali naši žiaci krátkym hudobným programom. Potom už budúci prváci museli preukázať svoje znalosti: počítali, kreslili, priraďovali, predstavili nám všetko to, čo má budúci prvák vedieť. Sme presvedčení, že všetkým sa bude dariť a my sa už na nich v septembri tešíme.

Ľudia si každoročne 22. apríla pripomínajú Svetový deň Zeme. Deň Zeme je medzinárodný ekologicky motivovaný sviatok, ktorý upozorňuje na negatívne dopady ničenia životného prostredia a apeluje na potrebu recyklácie odpadu. Pri tejto príležitosti 22. apríla boli žiakom zábavnou formou vysvetlené základné pojmy týkajúce sa problematiky recyklácie, správneho rozoznávania a triedenia odpadu a celkového dopadu odpadu na životné prostredie. Hlavným cieľom bolo zvýšiť environmentálne povedomie detí, na základe ktorého si budú schopné vybudovať pozitívny vzťah k ochrane životného prostredia.

Jednou z aktivít sviatku našej Zeme je aj výsadba záhonu detí zo Školského klubu. Sadením sa však ich práca nekončí, o rastlinky sa musia starať naďalej a  pravidelne. Držme si prsty nech je to dobrý štart pre budúcich záhradkárov. Práca s rastlinkami ich nadchla a veľmi bavila.

Žiaci 1.stupňa so svojimi vyučujúcimi vyčistili okolie školy od odpadkov, separovali vyzbieraný odpad a z odpadového materiálu vyrobili maketu hradu. 

Priestory našej školy si vždy skrášľujeme. Pozrite sa ako to vyzerá "u nás" teraz na jar. 

Aj vy ste si užili Veľkú noc? Symbolom jari a osláv veľkonočných sviatkov je aj pečenie barančeka. Deti zo ŠKD sa do toho pustili pred samotnými sviatkami a hneď si na ňom aj pochutnali.

Vyhlásenie výsledkov krajského kola recitačnej súťaže „RÓMOVIA RECITUJÚ“ pod záštitou OZ Ďakujem – „Paľikerav“ v Košiciach sa konalo online formou 10.4.2022. Pre nepriaznivú epidemiologickú situáciu bolo krajské kolo realizované v marci 2022 zaslaním videonahrávky. Súťaže sa zúčastnili 3 žiačky: Annamária Karalová, Tamara Ferencová a Viktória Horvathová. Recitátorka v rómskom jazyku Tamara Ferencová získala 3. miesto.

Gratulujeme a srdečne blahoželáme. 

Detektívna rozprávka o hľadaní strateného prútika - príbeh čarodejnice, ktorá pri svojom pátraní stretáva zaujímavých ľudí (Indiánov, Námorníka). Pomocou svojej vytrvalosti, vynaliezavosti a vtipu sa dostane k nečakanému rozuzleniu.

Takéto zaujímavé pondelkové dopoludnie sme mali možnosť zažiť tento týždeň. Po dlhom, dlhom čase sme sa opäť "naživo" preniesli do krajiny rozprávok a pesničiek.

Ďakujeme

V mesiaci marec, ktorý je už oddávna venovaný knihám, sme so žiakmi podnikli rôzne aktivity, aby sme mu vzdali aj my úctu. Začali sme čitateľským maratónom, v ktorom boli tí najrýchlejší odmenení diplomom. V školskej knižnici žiaci hádali a opravovali „pokazené“ rozprávky. Spravili sme si spoločný komiks a tí najmenší zhotovili papierové postavičky z najznámejších detských rozprávok. Starší žiaci zistili, že aj s knihou v ruke sa dá relaxovať.

A ten dnešný si pekne poskákal z jednej úlohy do druhej, keď sa zapojení žiaci pokúšali spolu s ním vyriešiť matematické, no hlavne logické úlohy.

Dúfame, že sa im všetkým darilo.

Šibi, ryby, mastné ryby,

kus koláča, od korbáča,

ja chcem iba máličko,

veľkonočné vajíčko.

... Ani my sme nelenili

a takéto vajíčko sme vytvorili....

V tento deň sa žiaci 1. stupňa našej školy dozvedeli o kolobehu vody v prírode, o tom, aká je voda pre nás vzácna, aká je to zdravá tekutina na pitie oproti sladeným nápojom, aké sú základné pravidlá pitného režimu, ako vodou šetriť a ako ju svojim pričinením chrániť.

Všetci žiaci si pripili pohárom čistej vody a zhotovili záložky v podobe vodnej kvapky o šetrení vody. Prváci a druháci zistili, že aj voda dokáže byť maliarom a hravou formou vytvárali na výkres rôzne farebné obrazce pomocou vody a krepového papiera. 

Tretiaci a štvrtáci na záver absolvovali krátky kvíz o vode aj si spievali o tejto vzácnej tekutine piesne.

Žiaci druhého stupňa si potrebu a vzácnosť vody v žití človeka pripopmenuli rôznymi aktivitami - projektovou činnosťou, kvízom a inými zábavnými činnosťami.

V tomto školskom roku sa aj žiaci 1.stupňa našej školy zapojili do výtvarnej súťaže "Môj sen lízatko", ktorú každoročne organizuje Múzeum lizaka v Jasle v Poľsku v spolupráci s POS vo Svidníku. Za svoje tvorivé práce boli úspešne ocenení diplomom a každý z nich získal bezplatný vstupný lístok do Múzea lizaka v Jasle.

V rámci projektu "Poznávacia záhrada" sme sa so žiakmi 3.ročníka vybrali na vychádzku ku blízkemu jazierku v okolí školy. Naším cieľom bolo meranie teploty vzduchu, ako aj zisťovanie a meranie teploty vody v potoku. Popritom žiaci s radosťou pozorovali polozamrznuté jazierko v tomto ročnom období, vytvárali snehové gule a skúmali vlastnosti a podoby vody v prírode.

Naši žiaci sa dnes pondelok 21.3.2022 zapojili do ponožkovej výzvy a to všetko pri príležitosti SVETOVÉHO DŇA DOWNOVHO SYNDRÓMU. Dali si rozdielne ponožky a týmto malým gestom vyjadrili podporu ľuďom s Downovým syndrómom. Chromozóm má tvar ponožky a títo ľudia majú o 1 na 21. chromozóme naviac. Ich prijatie spoločnosťou, šanca na bežné vzdelávanie, či príležitosť na prácu ešte stále nie je samozrejmosťou. Práve vďaka informovanosti a pozitívnemu príkladu z osobnej skúsenosti môže každý z nás búrať predsudky a pomôcť im, aby sa stali rovnocennými členmi spoločnosti a mohli realizovať svoje sny – žiť plnohodnotný život.

S 1. a 2. ročníkom sme sa spoločne vybrali za putovaním vodnej kvapky. Tentokrát sme si ju našli v podobe snehovej vločky a trošku sme si ju skrášlili. Veď uznajte sami, kvapka sa nám vydarila.

Vážení rodičia, milí žiaci 9.ročníka,

oznamujeme vám, že sa blíži termín dôležitej skúšky Testovania 9 - 2022, ktorého riadny termín sa uskutoční 6. apríla 2022. Prehľad základných informácii nájdete nižšie.

Základné informácie o T9 – 2022.

Testovanie je určené všetkým žiakom 9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom v SR vrátane žiakov  so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (okrem žiakov s mentálnym postihnutím). 

Ciele testovania:

• získať obraz o výkonoch žiakov na výstupe z nižšieho stredného vzdelávania,
• porovnať výkony jednotlivých žiakov a škôl,
• poskytnúť školám, decíznej sfére a širokej odbornej verejnosti spätnú väzbu a komplexnejší obraz o testovaných predmetoch, ktorý môže pomôcť pri skvalitňovaní vzdelávania.

Povolené pomôcky: kalkulačky, rysovacie pomôcky, pero, ktoré píše namodro.

Nepovolené pomôcky: mobilné telefóny, výpisky, študijné materiály, učebnice a pod.

Riadny termín :

6. apríl 2022 (streda) z predmetov matematika (MAT), slovenský jazyk a literatúra (SJL), maďarský jazyk a literatúra (MJL),

7. apríl 2022 (štvrtok) z predmetov slovenský jazyk a slovenská literatúra (SJSL) a ukrajinský jazyk a literatúra (UJL). 

Náhradný termín:

• 21. a 22. apríl 2022 (štvrtok, piatok) v krajských mestách,
• pre žiakov, ktorí sa z objektívnych dôvodov nemohli zúčastniť riadneho termínu, prihlasovanie žiakov na náhradný termín uskutočníte prostredníctvom https://testovanie.iedu.sk/nahradny.aspx do 8. apríla 2022.

Harmonogram T9 – 2022:

Testovanie 9 2022

6. apríl 2022 (streda)

Matematika

08:00 – 08:10 h (10 minút)

úvodné pokyny, rozdanie OH a pomocných papierov

08:10 – 08:20 h (10 minút)

rozdanie testov a oboznámenie sa s testom       

08:20 – 09:50 h (90 minút)

administrácia testu z matematiky

09:50 – 09:55 h (5 minút)

zozbieranie testov, OH a pomocných papierov

09:55 – 10:20 h (25 minút)

prestávka

Slovenský jazyk a literatúra/Maďarský jazyk a literatúra

10:20 – 10:25 h (5 minút)   

úvodné pokyny a rozdanie OH

10:25 – 10:35 h (10 minút)

rozdanie testov a oboznámenie sa s testom

10:35 – 11:45 h (70 minút)

administrácia testu z vyučovacieho jazyka

11:45 – 11:50 h (5 minút)

zozbieranie testov a OH

*Žiaci so zdravotným znevýhodnením (ZZ) sú testovaní podľa osobitného harmonogramu.

Termíny konania prijímacích skúšok pre školský rok 2022/2023 a termíny zverejnenia zoznamu uchádzačov podľa výsledkov prijímacieho konania pre školský rok 2022/2023.

V súlade s § 68 ods. 1 a § 161m ods. 3 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 415/2021 Z. z. Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR určuje termíny konania prijímacích skúšok pre školský rok 2022/2023 a termín zverejnenia zoznamu uchádzačov podľa výsledkov prijímaciehokonania pre školský rok 2022/23 s účinnosťou od 1. 1. 2022 nasledovne:          

Termíny konania prijímacích skúšok na gymnáziá, stredné odborné školy, školy umeleckého priemyslu a konzervatóriá

1. termín: odbory vzdelávania, v ktorých sa nevyžaduje overenie špeciálnych schopností, zručností a nadania: 

▪ 2. 5. 2022 a v prípade potreby,  vzhľadom na počet uchádzačov, aj  3. 5. 2022  o odbory vzdelávania, v ktorých sa vyžaduje overenie špeciálnych schopností, zručností a nadania: 

▪ 4. 5. 2022 a v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov, aj  5. 5. 2022 a 6. 5. 2022

2. termín: odbory vzdelávania, v ktorých sa nevyžaduje overenie špeciálnych schopností, zručností a nadania: 

▪ 9. 5. 2022 a v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov, aj  10. 5. 2022 o odbory vzdelávania,  v ktorých sa vyžaduje overenie  špeciálnych schopností, zručností a nadania:

▪ 11. 5. 2022 a v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov, aj

12. 5.2022 a 13. 5. 2022

Termíny konania prijímacích skúšok na stredné športové školy

Overenie špeciálnych schopností, zručností a nadania v odboroch vzdelávania sa na stredných športových školách koná v dvoch fázach:

- prvá fáza - overenie športového výkonu:  od 21.3. do 14.4.2022 pre všetky druhy športov (spoločné pre oba termíny prijímacej skúšky)

- druhá fáza – psychodiagnostické vyšetrenie: 4. 5. 2022 a v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov, aj 5. 5. 2022 a 6. 5. 2022 (1. termín) alebo  11. 5. 2022 a v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov, aj 12. 5. 2022 a 13. 5. 2022 (2. termín)

Termíny pre zverejnenie zoznamu uchádzačov podľa výsledkov prijímacieho konania pre školský rok 2022/2023 sú:

• 18. 5. 2022 (v čase od 0:00 do 23:59 hod.); 
• 24. 6. 2022 (v čase od 0:00 do 23:59 hod.) na nenaplnený počet miest pre žiakov, ktorých možno prijať do prvého ročníka podľa § 66 ods. 6 školského zákona.    

Na základe zmeny vyhlášky  s účinnosťou od 28.02.2022, ktorá upravuje nosenie rúšok na školách:

• žiaci základných škôl nebudú musieť mať počas vyučovania prekryté horné dýchacie cesty,
• mimo priestorov triedy, teda v situácii, keď dochádza k premiešavaniu, musia mať žiaci naďalej prekryté dýchacie cesty minimálne rúškom,
• v škole naďalej platia ďalšie opatrenia ako je napríklad samotestovanie či ranný filter,
• pedagógovia musia mať v triedach naďalej prekryté dýchacie cesty minimálne rúškom,

K zmene došlo aj vo vyhláške zaoberajúcou sa  domácou izoláciou a karanténou:

• povinná karanténa po úzkom kontakte s pozitívnym sa nebude vzťahovať na žiakov a na pedagogických a odborných zamestnancov pri výchove a vzdelávaní, ak táto osoba nemá klinické príznaky ochorenia a kontakt s pozitívnou osobou bol v rámci školy alebo iného obdobného zariadenia.

AKÝ JE NOVÝ POSTUP PO ÚZKOM KONTAKTE?

• Osoby, ktoré dovŕšili 6. rok života, musia mať po kontakte s pozitívnou osobou následne na verejnosti 10 dní prekryté horné dýchacie cesty respirátorom, ktorý môžu deti a žiaci v škole a v školskom zariadení nahradiť rúškom.
• Úzke kontakty musia ďalej dodržiavať hygienu rúk a počas 10 dní obmedziť sociálny kontakt na príslušný kolektív triedy.

POSTUP PO POZITÍVNOM TESTE SA NEZMENIL

• U detí, ktoré boli pozitívne testované, naďalej platí minimálne päťdňová domáca izolácia (v závislosti od intenzity klinických príznakov).
• Rovnako platí povinnosť, že u osôb od 6. roka života je následne nutné nosiť na verejnosti ďalších 5 dní respirátor, ktorý môžu deti a žiaci v škole a školskom zariadení nahradiť rúškom.

Opatrenia v školských zariadeniach sumarizovalo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR v aktualizovanom ŠKOLSKOM SEMAFORE: https://www.minedu.sk/skolsky-semafor